隱形的翅膀觀后感

當(dāng)認(rèn)真看完一部影視作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，這時(shí)我們很有必要寫一篇觀后感了。那么我們?nèi)绾稳懹^后感呢？下面是小編精心整理的隱形的翅膀觀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望。

今天下午，我們看了電影《隱形的翅膀》。

斷臂少女志華原來(lái)是個(gè)陽(yáng)光活潑的初中生，在一次放風(fēng)箏的時(shí)候不幸被高壓電擊中，經(jīng)醫(yī)院奮力搶救，保住了性命，卻失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不住這么大的打擊，患上了精神分裂癥。她的家庭靠扎風(fēng)箏維持生活，為了生存，她只能靠?jī)赡_當(dāng)作手來(lái)用。大到燒飯，小到縫補(bǔ)，志華都會(huì)做。她媽媽瘋了以后，志華的負(fù)擔(dān)就更重了，本來(lái)就不少的事，又加上了喂媽媽吃飯?？蓩寢屵€是離開了人世。志華被教練選去當(dāng)了游泳運(yùn)動(dòng)員，每天都認(rèn)真的訓(xùn)練，晚上，別人睡覺，她仍在游，仍在學(xué)習(xí)。功夫不負(fù)有心人，在一次全國(guó)比賽中，她得了全國(guó)冠軍。她也收到了大學(xué)錄取通知書。

其實(shí)，志華開始也差點(diǎn)被這次不幸的事情打垮。她哭過(guò)，鬧過(guò)，甚至想自殺過(guò)?？伤芸煺褡髁似饋?lái)，用自己的堅(jiān)強(qiáng)毅力和堅(jiān)定的信念，用頑強(qiáng)的拼搏精神，克服了重重困難，為自己取得全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名的好成績(jī)。她為自己的人生譜寫光輝，她用自己的力量改變命運(yùn)，她用頑強(qiáng)的意志證明了一個(gè)殘疾人的偉大生命。

看了這部電影，我知道了：不管是殘疾人還是健全人，都要好好珍惜自己的生命。上帝不會(huì)偏袒某些人，他關(guān)閉了一個(gè)人的眼睛，那么便會(huì)為他打開了另一扇窗戶。志華就是這樣。遇到了挫折不要放棄，要頑強(qiáng)拼搏，要有毅力，有恒心，有目標(biāo)，就會(huì)成功。

我覺得，我與志華比，我缺少她那堅(jiān)強(qiáng)的意志。我經(jīng)常一遇到困難就打退堂鼓。我自己決定的要學(xué)二胡，可自己又常常會(huì)動(dòng)搖繼續(xù)學(xué)習(xí)的決心，學(xué)習(xí)態(tài)度常不端正，而這時(shí)的我，顯得那么渺小。我要向志華學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她面對(duì)困難不低頭;面對(duì)挫折不自棄;堅(jiān)強(qiáng)且有毅力;頑強(qiáng)拼搏的精神。使自己的成為一個(gè)全面發(fā)展的人。

今天我在影院觀看了《隱形的翅膀》這部影片，片中的主人公志華那種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神值得我們學(xué)習(xí)。

影片《隱形的翅膀》的主人公志華在放風(fēng)箏的時(shí)候，風(fēng)箏纏在了電線上，志華想用木棍將風(fēng)箏挑下來(lái)。不料，當(dāng)木棍碰到電線時(shí)，電線爆炸了。志華從此便失去了雙臂……

起初志華不能接受這個(gè)事實(shí)，她幾次企圖自殺，但幸運(yùn)的是，她沒有成功。最后，在父親的幫助下，志華學(xué)會(huì)了用腳寫字、吃飯、打字、梳頭、拿東西、縫補(bǔ)衣物……她又重新走進(jìn)了校園。

在一次游泳教練到他們學(xué)校選人時(shí)，她脫穎而出，并且在后來(lái)的全國(guó)比賽中，她獲得了第一名。在為她歡呼高興時(shí)，我們是不是應(yīng)該好好的想一想：一個(gè)殘疾人取得如此的好成績(jī)，在這光輝的背后又有著怎么樣的艱辛呢？志華她忍受了常人不能忍受的痛苦，付出百倍千倍的努力。一個(gè)健健康康的人很容易做到的事，比如：吃飯、刷牙、洗臉……對(duì)于失去雙臂的志華來(lái)說(shuō)，卻都是十分困難的。我們用手做什么事，她就得用腳來(lái)做，這是多么的不容易呀！但是她——志華卻做到了。

要我們學(xué)習(xí)的不止這些，還有她家的那些充滿愛的故事：志華的媽媽因?yàn)橹救A的雙臂是由風(fēng)箏引起的事情中而失去的，所以她一見到風(fēng)箏就精神失常；志華和她的爸爸為了維持一家人的生活，不得不做一些風(fēng)箏賣，但要藏起來(lái)，不能讓她的媽媽看見；還有志華在那次游泳教練問她為什么要學(xué)習(xí)游泳時(shí)，她回答說(shuō)，因?yàn)樗膵寢尳?jīng)常會(huì)跑到河里去，如果她會(huì)游泳，就可以下河把她媽媽救上來(lái)了。多么感人的故事呀！現(xiàn)在很多家庭都是一個(gè)孩子，孩子們?cè)诩依锒际切』实?、小公主。爸爸媽媽讓我們健健康康快快樂樂的成長(zhǎng)，可我們不但不知感恩，還經(jīng)常與父母吵架，讓爸爸媽媽傷心。在這一點(diǎn)上，我要向志華學(xué)習(xí)，做一個(gè)不讓爸爸媽媽為我操心的乖孩子。

看了《隱形的翅膀》這部電影后，我的感想很多。希望我也可以成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)勇敢有作為的人，我會(huì)像志華一樣努力的。

我們今天在學(xué)?？戳艘徊侩娪啊峨[形的翅膀》。許多同學(xué)感動(dòng)得熱淚盈眶。

15歲的志華一次與小伙伴們放蜻蜓風(fēng)箏時(shí)把風(fēng)箏掛在了電線桿上，用木棒去挑，被電擊中，雙手不得不截肢。這對(duì)志華的父母來(lái)說(shuō)不亞如晴天霹靂，志華醒后發(fā)現(xiàn)自己失去了雙手，想自殺，但在父母的鼓勵(lì)下居然用腳學(xué)會(huì)了吃飯、寫字、騎車、看書、穿衣服、做飯、游泳、給別人喂藥……可她的母親患上了精神分裂癥，一旦看到蜻蜓風(fēng)箏、電線桿就會(huì)發(fā)瘋，產(chǎn)生幻覺，好幾次差點(diǎn)沒命。志華為了給母親治病，報(bào)考醫(yī)學(xué)，雖然成績(jī)過(guò)線，但因?yàn)椴荒苡媚_看病，所以沒有錄取。她的爸爸也暫時(shí)保密，并把賣給別人的蜻蜓風(fēng)箏鎖好，鑰匙交給同事。但志華媽媽無(wú)意間知道志華沒有錄取，同事打開柜子走后她才看見風(fēng)箏，再次發(fā)作，離家出走。幾天后，她的尸體被找到。志華后來(lái)發(fā)憤圖強(qiáng)，在全國(guó)殘疾人游泳比賽上得第一名，還將參加殘奧會(huì)。她為了紀(jì)念媽媽，和爸爸一起放飛媽媽做的風(fēng)箏。這時(shí)，大學(xué)的補(bǔ)錄通知書就來(lái)了，志華向著藍(lán)天大喊：“媽媽，我考上大學(xué)了!您聽見了嗎?”同學(xué)們都哭了。

志華經(jīng)過(guò)鍥而不舍的努力取得了成功，但如果換我們呢?她為了能上大學(xué)練習(xí)用腳寫字，都磨出水泡，時(shí)不時(shí)抽筋，終于寫出了漂亮的字，我們能做到嗎?她能用腳縫衣服，可我們?cè)趺匆沧霾缓?。她練?xí)吃飯，摔碎了多少碗，苦練腳工，我們能堅(jiān)持嗎?當(dāng)志華媽媽去世時(shí)，她繼續(xù)訓(xùn)練，我們能和她比嗎?在志華的成功背后，是多少血與汗的代價(jià)?

我們被志華的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了，在志華游泳獲得第一名、考上大學(xué)時(shí)，同學(xué)們都不由自主地鼓起掌來(lái)，掌聲經(jīng)久不息，有的同學(xué)還歡呼起來(lái)……和志華比起來(lái)，我們多幸福!很多人從不會(huì)餓著、凍著，家庭環(huán)境優(yōu)越，卻沒有成功。志華家是農(nóng)民家庭，連截肢都要借錢，可偏偏成功了!

這個(gè)故事根據(jù)絕對(duì)真實(shí)的故事改編。其實(shí)，不管什么人，只要努力，就會(huì)成功。

“每一次，都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次，就算很受傷也不閃淚光?！比巳绻チ穗p肢就像小鳥失去了翅膀，花草樹木失去了滋潤(rùn)一樣，沒有了生活能力，沒有了生機(jī)。單一影片中的主人公卻為我們展現(xiàn)了一個(gè)奇跡，讓我們受益匪淺。

影片講述了一個(gè)小女孩志華因一次意外，而失去了雙臂。她曾經(jīng)不確定自己是否能活下來(lái)，在父母的勸說(shuō)和鼓勵(lì)下，她選擇了生存。她的母親因受太多的刺激患上了精神分裂證，最終死亡。志華用堅(jiān)強(qiáng)和毅力努力學(xué)習(xí)，她用腿學(xué)會(huì)做飯，寫漂亮的字，騎自行車，穿衣服等事情，她和正常人一樣生活。在一次偶然的機(jī)會(huì)中，她被游泳教練選中并參加了訓(xùn)練，參加全國(guó)殘疾人游泳大賽時(shí)，她獲得了冠軍。他胸前有一枚如同陽(yáng)光顏色的金牌。

這枚金牌凝聚了多少汗水，多少眼淚??！在現(xiàn)實(shí)生活中，我們看到健全的游泳運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練時(shí)是多么辛苦，多么累啊。但我們卻從來(lái)沒有看殘疾運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練，影片中的訓(xùn)練 ……此處隱藏6049個(gè)字……困難就又哭又鬧，不是向父母求救，就是自暴自棄，比起志華那股不怕困難，不達(dá)目的決不罷休的韌勁來(lái)，我們是多么的慚愧啊!在志華身上我看到了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了如何在困難面前不斷戰(zhàn)勝自我，超越自我，努力實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。身有殘疾、病魔纏身的奧斯特洛夫斯基在《暴風(fēng)雨里所誕生的》高聲吶喊：高喊吧，頑強(qiáng)的精神萬(wàn)歲!只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能戰(zhàn)勝一切。

當(dāng)看到志華媽媽流著眼淚用嘴親志華流著血水的腳的時(shí)候，我情不自禁地流下了感動(dòng)的淚水。卡夫卡說(shuō)過(guò)：“善良、寬容、愛心這是人類戰(zhàn)勝困難的法寶”。我想殘疾人的確需要更多社會(huì)上的幫助和關(guān)愛，我們社會(huì)應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)一種濃濃的尊重弱者，關(guān)愛弱勢(shì)群體的人文關(guān)懷。當(dāng)然，關(guān)鍵還是自助者自助，張海迪有句名言：即使翅膀斷了，心也要飛翔!是呀，殘疾的心遠(yuǎn)比殘疾的身體可怕，希望飛翔的心勝過(guò)能夠飛翔的翅膀。

我的耳邊又回響起那熟悉的旋律：我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……

在看完《隱形的翅膀》后，“志華”幾乎成了我們?nèi)嗤瑢W(xué)心里堅(jiān)強(qiáng)的代名詞。不少人都說(shuō)，志華擁有著無(wú)形卻又極美的翅膀，那便是堅(jiān)強(qiáng)。然而，我更認(rèn)為是志華父母的愛，鑄就了她的翅膀。

影片中，當(dāng)志華醒來(lái)時(shí)發(fā)覺自己被截去雙臂后，竟跑到湖邊，想要自殺。這是，她的父母趕來(lái)，把她救回了家。面對(duì)殘疾的女兒，兩人不灰心，不埋怨，依然想方設(shè)法讓女兒上高中。志華的母親，每天幫女兒背著沉重的書包，陪女兒上學(xué)；志華父親，每天頂著之前為女兒治病欠下的債務(wù)，還執(zhí)意供女兒上大學(xué)。正是這樣執(zhí)著而真摯的愛，使志華有了對(duì)生活的信心，也是志華堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。她開始慢慢地學(xué)會(huì)自理生活，讀書寫字，開始重新審視自己的人生。

想想我們的人生，想想我們的父母，又何嘗不是如此？他們的耐心和呵護(hù)，使我們從童稚成長(zhǎng)至今，他們的細(xì)心和疼愛，使我們擁有溫暖和希望。父母，就如家門前高大的路燈，照耀著我們走向社會(huì)的道路，卻又執(zhí)著的守在家門，等待疲倦的我們的歸來(lái)。

在片中，志華的母親是個(gè)極愛女兒的人，當(dāng)志華還未學(xué)會(huì)用腳吃飯時(shí)，她極有耐心地喂她吃飯，當(dāng)她學(xué)會(huì)用腳寫字時(shí)，她激動(dòng)地親吻志華的腳……“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉？”這樣的母愛，感動(dòng)了多少的人啊！

相比起志華的母親，她的父親就顯得嚴(yán)厲多了。當(dāng)志華媽想要給無(wú)法用腳吃飯的志華喂飯時(shí)，他禁止了她這樣做，硬要志華自己吃。很多人都說(shuō)，這個(gè)做父親的太狠心了。但我想，也只有這般的狠心，才能迫使志華靠自己的力量，堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)。這樣的嚴(yán)厲又何嘗不是一種愛？這樣的愛，就如大海般深沉。它允許你犯錯(cuò)誤，卻不允許你總是依靠別人把你扶起；他允許你遇挫哭泣，卻要你自己把眼淚擦干，咬著牙，站起來(lái)。

母親的愛就如一舉火把，讓你在黑夜里尤感溫暖；父親的愛就如一盞明燈，讓你在黑夜里找到方向。正是這樣來(lái)自兩個(gè)不同方向的光亮，讓我們堅(jiān)信，黑夜的盡頭就是黎明。

志華的故事，讓我想起了海倫？凱勒，那個(gè)同樣不幸卻又堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的女子。而同樣，海倫在創(chuàng)造綺麗的生命的同時(shí)，她的背后亦有著一份愛，一直支持她。

學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我們便能學(xué)會(huì)面對(duì)風(fēng)雨，誠(chéng)然，懂得了在背后默默支持我們的愛，我們便能在風(fēng)雨中，展翅而飛，無(wú)畏無(wú)懼。

“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”每當(dāng)聽到張韶涵的這首《隱形的翅膀》，我就想起電影《隱形的翅膀》中那個(gè)自強(qiáng)不息的殘疾女孩——志華。

她是個(gè)失去雙臂的女孩，不幸的生活曾讓她一度失落。但她最終堅(jiān)強(qiáng)地繼續(xù)生活下去，并做到了別人難以做到的事，取得了參加全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽的資格。

她堅(jiān)強(qiáng)，有毅力。當(dāng)一切仿佛都太灰暗的時(shí)候，她盡管消極過(guò)，但依然可以以更多的勇氣和更大的決心面對(duì)可怕的生活。

她倔強(qiáng)，有骨氣。當(dāng)別人瞧不起她，用鄙夷的目光看著她時(shí)，她卻還能夠不顧外界的刺激，昂首而立；當(dāng)失敗的現(xiàn)實(shí)擺在眼前時(shí)，她卻用微笑面對(duì)失敗與困難，繼續(xù)奮斗。

她寬容，不“記仇”。她對(duì)曾經(jīng)鄙視過(guò)她、瞧不起她的同學(xué)，不是記恨，而是像什么時(shí)都沒有發(fā)生一樣幫助他們，以寬容的心面對(duì)他們，最終感動(dòng)了他們。

她還有一個(gè)偉大的母親。母親太愛她，以至于患上了精神分裂癥。但她卻用常人無(wú)法理解方式來(lái)愛自己的孩子。

志華的老師、教練也給予了她許多愛，鼓勵(lì)她積極向上。

正是因?yàn)檫@許許多多的美德與愛，才讓她能夠在逆境中向上，在困境中生存。

正是因?yàn)檫@許許多多的美德與愛，才讓她能活在世界上。

正是因?yàn)檫@許許多多的美德與愛，才讓她能取得成功的機(jī)會(huì)。

盡管困難重重，盡管有那么多不幸，盡管總是突如其來(lái)一件又一件打擊，但志華還是笑對(duì)人生。

自強(qiáng)不息是她的人生格言。我曾經(jīng)讀到過(guò)一句話：“上帝為你關(guān)上了一扇門，卻又為你打開另一扇窗”。當(dāng)時(shí)我對(duì)這句話的理解并不深。但是今天我在電影《隱形的翅膀》中也聽到了這句話，使我有了更深刻的體會(huì)。生活中，我們也會(huì)遇到許多意想不到的困難，難以忍受的誤會(huì)，難以承受的打擊。但只要想想志華，這個(gè)失去雙臂卻奮斗到底的女孩，就知道命運(yùn)是可以改變，人生是可以光明的。希望，就像一個(gè)可以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，一直在前方，可是仿佛遙不可及；但只要一直向著它前進(jìn)，就一定能找到它。

晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我也有一雙隱形的翅膀，我和志華一起帶著夢(mèng)想，去飛，去闖。

昨天，我看了一部電影叫“隱形的翅膀”，看完這部電影后，我心潮起伏，思緒萬(wàn)千。

這部電影主要講的是一個(gè)叫志華的女孩在一次意外事故中失去了雙臂，絕望的她曾經(jīng)想用結(jié)束自己生命的方法換來(lái)解脫，在父母的鼓勵(lì)下，她重新找回自信，開始用腳寫字，并加入了游泳隊(duì)。經(jīng)過(guò)不懈的努力，她克服了重重困難，最終獲得了游泳冠軍，同時(shí)也收到了大學(xué)的錄取通知書。

看完電影，我深受感動(dòng)，主人公志華那種自強(qiáng)不息的精神給了我極大的震撼。剛開始練習(xí)用腳寫字時(shí)，志華的腳都磨出了水泡，不斷流著血水，但她從不喊疼叫苦，每天都堅(jiān)持訓(xùn)練，還安慰媽媽不要心疼她。參加游泳隊(duì)后，她并沒有放棄學(xué)習(xí)，由于休息不夠，她有時(shí)還暈倒了。

由此我想到了我們的學(xué)習(xí)和生活。在生活中，我們都是健全的人，父母還給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，但是我們經(jīng)常不好好學(xué)習(xí)，還叫苦怕累的，遇到一點(diǎn)小困難就常常又哭又鬧，不是向父母求助，就是自暴自棄。比起志華那股不怕困難，不達(dá)目的決不罷休的韌勁來(lái)，我們是多么的慚愧??！在志華身上，我看到了勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了如何在困難面前不斷戰(zhàn)勝自我，超越自我，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

當(dāng)看到志華媽媽流著淚用嘴親志華的腳時(shí)，我情不自禁的流下了感動(dòng)的淚水。卡夫卡說(shuō)過(guò)：“善良、寬容、愛心這是人類戰(zhàn)勝困難的法寶?！蔽蚁霘埣踩说拇_需要更多社會(huì)上的幫助和關(guān)愛，我們社會(huì)應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)一種尊重弱者，關(guān)愛弱勢(shì)群體的一種人文關(guān)懷。當(dāng)然，關(guān)鍵還是自己幫自己。張海迪有句名言：即使翅膀斷了，心也要飛翔！是啊，殘疾的心永遠(yuǎn)要比殘疾的身體可怕，希望飛翔的心勝過(guò)能夠飛翔的翅膀。

這部電影告訴了我一個(gè)道理：無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持不懈，不怕困難，最后才能贏來(lái)勝利的曙光。