高一優(yōu)秀作文

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的高一優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

高一優(yōu)秀作文1

最后我一個(gè)鴨步走進(jìn)了三年級(jí)。于是我進(jìn)入了“書如山，題如?！钡纳??！澳悴荒芗扔心愕牡案庥殖运?，所以我和我的兩個(gè)朋友變成了“我認(rèn)識(shí)她很久了，但自從我們分手后就更久了”。

周末的時(shí)候，我家的貓躡手躡腳的上樓梯，三步兩步就能解決的樓梯好像好長(zhǎng)。終于遇到了久違的朋友，忍不住輕聲吟唱“久違的朋友現(xiàn)在怎么樣了？”我挪到一把椅子上，坐下來(lái)看電視。于是，我和小叮當(dāng)漫游地下王國(guó)，和哈利波特一起爬上掃帚，和她一起飛上云端。激情ok在一起，唱歌沒有感覺。突然，樓下的車響了，媽媽回來(lái)了。唉！我不得不依依不舍地告別電視：我輕輕離開，正如我輕輕到來(lái)，我輕輕揮手，告別了看電視的風(fēng)格。悄悄是必然的離別，腳步要無(wú)聲。

時(shí)不時(shí)偷偷約會(huì)小說(shuō)。左手吃干面，右手看小說(shuō)書，咀嚼聲，翻書聲，贊嘆聲，聲音逐漸上升。我和格列佛一起出海，和羅賓遜一起漂流，和杜麗娘一起嘆息，和林妹妹一起流淚。但是時(shí)不時(shí)的，我桌上的幾何物理一次又一次的向我招手，深情的唱著：“對(duì)面的姑娘看過(guò)去，看過(guò)去，沒有我的陪伴，你以后怎么辦？”但我不得不無(wú)奈地告別我的最愛。

大部分時(shí)間都伴隨著練習(xí)。但我經(jīng)?！罢`入難題的深處”，搖著船槳，試圖穿越“問(wèn)題的海洋”，但我“迷霧重重”，卻不知道回去的路。剛要停下來(lái)，易安女士怒斥：“其實(shí)沒有出路，只是懶人無(wú)數(shù)，所以看到問(wèn)題就含糊其辭，考完可以求助……”唉！是極其！是極其！彭端淑不是也說(shuō)過(guò)嗎？“作業(yè)有多難？為此，難的人容易；我不做，容易的就難了……”于是，我忽略了眼皮打架、頭皮發(fā)麻、爭(zhēng)渡、爭(zhēng)渡、渡海的問(wèn)題。果然有無(wú)數(shù)的歡樂(lè)。

等你進(jìn)入初三，你就知道哪個(gè)才是真正的幸福了。所以，“舍魚取熊掌者”，舍前二取三者，三年級(jí)之樂(lè)，皆有賴于此。

高一優(yōu)秀作文2

小時(shí)候，住在外婆家。每次上學(xué)都會(huì)經(jīng)過(guò)一座好大的土墩。因?yàn)槟挲g小，所以那時(shí)我并不明白，眼中的這座土墩到底有多神奇。

放晚學(xué)后，我會(huì)獨(dú)自一個(gè)人跑到土墩旁，坐在地上，靜靜地看著她發(fā)呆。在幼小的心靈中，慢慢地升起一絲別樣的情感：她是那么神奇，那么令人著迷，時(shí)常在夢(mèng)中，還會(huì)見到那模糊的影子。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸地了解關(guān)于她的故事，故事是那么地美麗動(dòng)人，令人遐思。直到那一天，我才知道她的名字叫漂母墓，為漂母筑墓的人叫韓信。歷經(jīng)兩千多年的風(fēng)雨，她毅然屹立在那兒，見證著兩千多年的滄海桑田。當(dāng)我再次來(lái)到她的面前，我發(fā)覺我愛上了她。此時(shí)，在我的心中，她是那么地美麗迷人。我試圖深入地去了解她的一切，有記載的正史，還是人們一代代口口相傳的民間故事以及散見于各種書籍和網(wǎng)絡(luò)上的野史……她是如此地富有魅力。當(dāng)我花費(fèi)了好多業(yè)余時(shí)間去了解之后，我才知道，她分明代表了那偉大無(wú)私的母愛，她分明就是一座母愛的豐碑。躺在她的身旁，感覺就是依偎在母親的懷抱之中，是那么地溫暖。她所散發(fā)出的氣息，不正是母親的味道嗎？在她的懷抱中，我久久不愿離去。

后來(lái)，聽說(shuō)政府要對(duì)她進(jìn)行開發(fā)，供人們更好地游覽。因?yàn)樯蠈W(xué)，離開她已經(jīng)好多年。每次去外婆家，總要在她身旁待上一段時(shí)間，感受那來(lái)自遙遠(yuǎn)的穿越兩千多年的無(wú)盡無(wú)私的母愛。

但政府對(duì)她的開發(fā)，迫使我不得不暫時(shí)離開她。離別后的日子是那么痛苦，腦海中總揮之不去她的身影，真希望時(shí)間能夠過(guò)得快一點(diǎn)。

再次見到時(shí)，她已煥然一新，氣勢(shì)非凡。但她在我眼中，卻還是那樣的溫和、平易近人。她從不奢求什么，一次小小的恩惠，讓她永垂不朽，她將母愛無(wú)私地施與一位陌生的少年，承擔(dān)了一個(gè)母親的責(zé)任，她是那樣偉大無(wú)私。

從小到大，伴隨我成長(zhǎng)，從相知到難忘，她在我心中必將永遠(yuǎn)屹立，十倍百倍高大，并讓我堅(jiān)信“母愛信能彌宇宙，報(bào)恩何須得意時(shí)”！

高一優(yōu)秀作文3

熟悉的氣息撲鼻而來(lái)，已經(jīng)有很多年沒有這種感覺。憶起兒時(shí)，在那記憶深處，似乎是有那么一臺(tái)電視機(jī)，不過(guò)時(shí)隔太久，早已記不清了罷！

今日的政治課，整整四十五分鐘，只有那即將下課的一分鐘引起了全班同學(xué)的激烈響應(yīng)，不是因?yàn)橄抡n，而是因?yàn)?，新聞?lián)播！或許是太巧了吧？今晚七點(diǎn)的新聞聯(lián)播，恰好與我們今日政治課所學(xué)的知識(shí)，有異曲同工之妙，這應(yīng)該就是政治老師破例讓我們看一次電視的緣故吧！

當(dāng)晚上七點(diǎn)的鐘聲還未敲響之時(shí)，他們都已迫不及待地打開了電腦，家的氣息在廣告響起的那一瞬間決堤?！斑B廣告都是那么的熟悉，親切?！边@是某位同學(xué)的感嘆，也恰巧擊中我內(nèi)心的觀點(diǎn)。

隨著新聞的播出，我激動(dòng)的差點(diǎn)滴下晶瑩的淚珠，不是因新聞的內(nèi)容，而是這種熟悉的氣息引領(lǐng)著我的思緒回到了往昔歲月。那時(shí)的一切，和現(xiàn)在大不相同。

在那小小的房間里，一臺(tái)破舊的電視機(jī)撐起了這溫馨的小屋，一家人其樂(lè)融融地圍坐在電視機(jī)旁。這是我深處的那絲記憶?？上?，時(shí)過(guò)變遷，滄海桑田，早已物是人非。

爺爺在幾年前已經(jīng)歸西，奶奶也進(jìn)了養(yǎng)老院，爸爸媽媽皆與病魔抗?fàn)?，他們和弟弟也遠(yuǎn)在深圳。所以，當(dāng)廣告響起，我似乎看到了健在的爺爺，慈祥的奶奶，和我們那溫馨的家。這不僅僅是一次簡(jiǎn)單的新聞聯(lián)播，它包含了我們以前的故事，它讓我憶起了親人，憶起了往昔。致使新聞播出很久，我還定格在那里，想念與思念并行爆發(fā)，而后在回憶中慢慢地消逝！第一次覺得電視機(jī)、新聞聯(lián)播、廣告竟如此親切。

今日的我，在傍晚坐了一趟時(shí)光機(jī)，尋到了那絲過(guò)去，又一次體驗(yàn)到了，家是那么地溫暖！

高一優(yōu)秀作文4

相信愛永在，黎明永不褪。——題記

陽(yáng)光，和煦的，鋪陳在金銀的葉珠上；春天，沉睡的，漸漸蘇醒。拜訪過(guò)的冬雪也不舍得揮別，天空中零星地點(diǎn)綴著蒼綠，潺潺的流水一點(diǎn)一滴的蔓延，浸透了我的思緒，讓我想起一個(gè)美麗的故事。

孩童的友誼像是風(fēng)中搖曳的朵朵金花，純真而又爛漫，看似平淡安詳?shù)男〕峭蝗挥幸惶旖蹬R下兩個(gè)可愛的小女孩，她們長(zhǎng)得像極了親姐妹，可惜她們并不是，兩家的父母欣喜的為她們各自的女兒起了個(gè)漂亮的名字，綠草和枯葉，就這樣，她們一起長(zhǎng)大，一起上學(xué)，一起嬉戲，她們瘋狂地?zé)嵋魳?lè)，渴望有一臺(tái)鋼琴，于是她們就努力的尋找工作，完成她們的理想，偶爾她們會(huì)偷偷地爬到山上高唱歌曲，夕陽(yáng)見證了她們濃厚的友情。

幼年時(shí)的少女心里總會(huì)充滿無(wú)限的憧憬，她們想過(guò)未來(lái)她們會(huì)考上同一所大學(xué)，找同份工作，然后帶著各自的孩子在藍(lán)天白云下侃談，暢想，但是幻想永遠(yuǎn)離事實(shí)很遙遠(yuǎn)，誰(shuí)也無(wú)法面臨病魔的纏身，枯葉生病了，她已經(jīng)是癌癥晚期，當(dāng)綠草知道這個(gè)消息后她并沒有哭而是緊緊地?fù)碇萑~，她說(shuō)了她們好多的往事，說(shuō)著說(shuō)著淚水彌漫了整個(gè)眼眶， ……此處隱藏4549個(gè)字……/p>

“你是……你是曉碧吧？”我看到阿秀的眼神有點(diǎn)怪，好象在記憶中找了好久才找到我的名字。聽到她這句話，我的心一下子從懸崖跌到了谷底，“咚”的一聲，除了悲哀就沒有別的感覺了。我只好無(wú)力地點(diǎn)頭回答她的話，心里默念：你忘記了我嗎？

“嗯，我們還有急事要走了，你沒什么別的事了吧？”阿秀的語(yǔ)氣冷冷的淡淡的，就想一陣寒風(fēng)向我襲來(lái)。然后我才注意到她身邊還有一個(gè)和我們一樣年紀(jì)，但是化了濃妝的女生，一看就知道是個(gè)趕時(shí)髦的人。

“哦，我……我沒別的事了……”

“那我先走了。拜拜?！边€沒等我說(shuō)完，阿秀就和我道別了，我感到一股前所未有的傷心。

看著阿秀漸遠(yuǎn)的背影，我想起了我們那段快樂(lè)的時(shí)光。阿秀和我是小學(xué)的同學(xué)，那時(shí)我們的感情很好很好，好到別人羨慕。至于為什么我們的感情那么好呢？我也不知道，都已經(jīng)忘記，只知道我們很好。我們總是一起上學(xué)，一起回家，一起做作業(yè)，一起玩，周末一起跑到公園去閑逛。而我也總呆在她家，她媽媽說(shuō)我們好得像親姐妹，我們就咯咯咯的笑。那時(shí)候的快樂(lè)是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，也是難忘的！可是快樂(lè)的時(shí)間永遠(yuǎn)都像煙花，燦爛而又短暫！就在那時(shí)候我們就升學(xué)了。很遺憾，高中我沒和她同校，也少了聯(lián)系，可能我們之間的友情就在這時(shí)開始褪色的吧。我寫過(guò)信給她，可是從沒收到過(guò)她一封回信，我總是安慰自己：或許她沒空吧，又或許她沒收到呢?！?/p>

“她是你朋友?。俊蹦莻€(gè)時(shí)髦的女生的話把我從回憶中拉了回來(lái)。她們似乎以為我走了。

“很久以前的同學(xué)而已。”阿秀冷冷地說(shuō)道，“真沒想到今天會(huì)碰到她。我們還是繼續(xù)逛街吧?！?/p>

我感覺到阿秀似乎不想見到我，我望著她的背影直到她消失在這條熱鬧的街上。莫然回首，眼淚早已躺在我的臉頰。七月的街，七月的天氣，我感到寒氣逼人。唉……還說(shuō)些什么呢，昔日的好朋友，今日的陌路人！

高一優(yōu)秀作文13

生命的長(zhǎng)河，一刻也不容回頭

用我的夢(mèng)決戰(zhàn)成敗的一生

無(wú)論輸，無(wú)論贏來(lái)生再續(xù)悲和歡

在自己的人生道路上，有人來(lái)了又去。不知在下一個(gè)路口會(huì)不會(huì)走散，總之，這一生是一個(gè)人，一個(gè)人在冒險(xiǎn)，一個(gè)人在獨(dú)行。

背起行囊隨著夕陽(yáng)前進(jìn)，無(wú)論有多苦，無(wú)論有多累，既然自己選擇了這條路，就要咬牙堅(jiān)持到底。自己不配說(shuō)苦說(shuō)累，挺直脊梁，留給世界一個(gè)背影，去天涯尋找自己曾丟失的夢(mèng)。

走在草原間，感受那炙熱的溫度。讓自己的血液沸騰，尋找那份生命的曙光，草原上每一個(gè)生命為了生存都是出渾身解數(shù)，而我一個(gè)人在生命的路上探索著，尋著那夢(mèng)

獨(dú)自一個(gè)人的路途，讓自己學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。既然選擇了高傲，就不要再讓自己卑微。就像一只受傷的孤狼，獨(dú)自·悲傷的舔著自己傷口。笑給別人看，把悲傷留給自己，總是自己早已淚流成河，也要給世界一抹自信的微笑。

一個(gè)人，不知從何時(shí)起，忘記了寂寞，忘記了悲痛。一個(gè)人走著，走著。就像雪山中獨(dú)立的寒松，雖然單薄，但依舊挺立。不是因?yàn)閯e人我才存在，是因?yàn)槲襾?lái)到這個(gè)世界是為了拾起那個(gè)夢(mèng)。

心如潮水，清明，淡泊，不妄想，不奢求。是自己的總會(huì)回來(lái)，不是自己的強(qiáng)求也沒有用。我這不是胡鬧，不是無(wú)理取鬧，是厭倦了所有的依靠。

當(dāng)再次踏上征程，身邊依舊只有空氣為伴。在雪山的腳下仰望著布達(dá)拉宮，它是否和我一樣，雖然孤立，但不孤獨(dú)。因?yàn)樗幸粋€(gè)寬闊的臂膀，容納著人們的愁思。而我心中因?yàn)槟菈?mèng)所以充實(shí)。

那個(gè)夢(mèng)在我多年以后，終于找到。追尋的途中體會(huì)到了孤獨(dú)，感悟到了堅(jiān)強(qiáng)，明白了要奮斗。最后，我把那夢(mèng)理解成兩個(gè)字，僅僅兩個(gè)字那就是：汗水。

高一優(yōu)秀作文14

書，是精神的巢穴，生命的禪床。

——題記

讀書是人生命的必需。我想，任何一個(gè)真實(shí)的文明人都會(huì)把讀書作為生命的動(dòng)力。沒有這種必需，“生命就會(huì)失去彈性。很容易風(fēng)干和脆折?！秉S庭堅(jiān)說(shuō)：“士大夫三日不讀書。則義理不交于胸中；對(duì)鏡覺面目可憎，語(yǔ)言無(wú)味。”

古往今來(lái)，勤苦讀書總是風(fēng)流不輟，總為人津津樂(lè)道。漢匡衡鑿壁借光讀書；晉孫康在晚上映著雪光讀書；車胤抓螢火蟲讀書......這些勤于讀書的人都取得了巨大成就，造就了美好的未來(lái)。 在蕓蕓眾生中，每個(gè)人的智力與學(xué)識(shí)，人生觀與價(jià)值觀，為人處世，待人接物都不相同，難道只有天資聰穎的人才能學(xué)有所成嗎？其實(shí)不是，古代就有傷仲永的例子。即使天資聰穎如果怠惰于學(xué)，也會(huì)一事無(wú)成。相反，即使天資愚鈍，如果肯刻苦學(xué)習(xí)，他也可以取得成就。

蘇軾曾說(shuō)過(guò)：“腹有詩(shī)書氣自華。”一個(gè)向?qū)W之人身上，舉手投足之間都會(huì)有一種與眾不同的魅力，如素雅之幽蘭，散發(fā)沁人的清香，孜孜求學(xué)，潛心鉆研的人，他們不一定是偉大的，但絕對(duì)是有修養(yǎng)有內(nèi)涵的人，一定是真誠(chéng)謙虛的人，也會(huì)是自尊自信的人。如果將它們與市井之人的低俗，貪戀名利之人的勢(shì)力，庸俗之人的麻木相比，會(huì)更加突出他們那一種由內(nèi)而外表現(xiàn)出來(lái)的令人贊嘆的氣質(zhì)。而這種高素質(zhì)的人，將來(lái)便一定會(huì)有所成就。那么我們應(yīng)該如何學(xué)習(xí)呢？

學(xué)習(xí)貴在持之以恒。三天打魚，兩天曬網(wǎng)是不會(huì)有所成就的。不求甚解，一知半解是不可取的；急躁冒進(jìn)是不行的。學(xué)習(xí)，需要恒心，耐心，靜心。還需要有堅(jiān)持不懈的意志力，克服一切阻力，需要鍥而不舍，腳踏實(shí)地?！安环e跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海?！比辗e月累，才能實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。

學(xué)無(wú)止境，對(duì)于知識(shí)的追求，對(duì)于學(xué)問(wèn)的探討，是一條漫漫長(zhǎng)路，沒有人知道路的盡頭。我們要用知識(shí)武裝自己。讀書造就未來(lái)，我們要刻苦學(xué)習(xí)，用雙手開創(chuàng)屬于自己的輝煌未來(lái)！

高一優(yōu)秀作文15

高考對(duì)于我來(lái)說(shuō)一直是模糊的，我總是認(rèn)為高考還很早，它仿佛和我沒有任何關(guān)系，與我十分遙遠(yuǎn)，在我童年里，我從不去想這些高考、死亡、癌癥這些看似離我很遠(yuǎn)的東西。

小學(xué)我對(duì)高考的看法是簡(jiǎn)單的，因?yàn)樾W(xué)學(xué)的東西簡(jiǎn)單，我也比較認(rèn)真，總以為高考也能像這樣，輕輕松松就過(guò)去，但是現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，我還是染上了不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，使得自己最終成績(jī)?cè)絹?lái)越差，可我還是沒有任何畏懼，盡管中考也是不盡人意，但是我還是認(rèn)為高考很遠(yuǎn)，以后總有時(shí)間。

直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)高考并不遠(yuǎn)了，前幾天高考我去高場(chǎng)附近玩的時(shí)候，一個(gè)家長(zhǎng)焦急地問(wèn)我怎么這么快就出來(lái)了，我不禁暗暗得意，有種騙到人的快感，但是走了兩步我卻突然發(fā)現(xiàn)，這個(gè)離我很遠(yuǎn)的考試竟然已經(jīng)近在咫尺。高中這一年過(guò)的如此之快，我甚至察覺不到有任何變化，與之相比，初中像是過(guò)去了五年，小學(xué)像是十幾年，盡管我早就知道隨著年齡的增長(zhǎng)會(huì)感覺時(shí)間過(guò)的越來(lái)越快，但是這么巨大的變化則是我始料未及的。我也是突然意識(shí)到，在自己前面排隊(duì)的只有高二了，而明年這個(gè)時(shí)候前面將空無(wú)一人！只有我們焦急地站在最前面，恨不得再多點(diǎn)時(shí)間。

我頓時(shí)停在了原地，我不僅是害怕高考，更害怕時(shí)間，時(shí)間讓我措手不及，與其說(shuō)我沒有好好珍惜，不如說(shuō)我不知道如何去珍惜，我有印象的只有那些爭(zhēng)吵，那些快樂(lè)，那些情緒過(guò)高或過(guò)低的事，而剩下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已被時(shí)間抹去。我突然害怕，我不知道如何珍惜時(shí)間，不知道該快樂(lè)還是悲傷，玩樂(lè)還是學(xué)習(xí)。

雖然我很難理解，但是相信終有一天我也會(huì)理解的。而我也將在高考面前，一展雄風(fēng)！