數(shù)學(xué)組工作計劃集錦6篇

時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？以下是小編精心整理的數(shù)學(xué)組工作計劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

本學(xué)期為了更好地落實(shí)學(xué)校教研工作，讓數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī)，讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研計劃。

一、指導(dǎo)思想：

以教育科研為先導(dǎo)，以課程改革為契機(jī)，以課題研究為重點(diǎn)，以校本培訓(xùn)為依托，深入開展教學(xué)研究，讓課程改革促進(jìn)課題研究的不斷深入，全面提高教學(xué)質(zhì)量。積極開展教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和研究，從而讓學(xué)生形成一種積極的、生動的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，實(shí)現(xiàn)人人學(xué)有價值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。

二、工作目標(biāo)：

1、轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，樹立科學(xué)的教育價值觀、現(xiàn)代教育觀，以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己，指導(dǎo)平常的教學(xué)工作。

2、穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，從多方位、多角度對學(xué)生進(jìn)行評價，讓素質(zhì)教育落到實(shí)處。

3、樹立良好的師德師風(fēng)，使教師的自我反思行為縱深發(fā)展。

三、具體工作措施：

1、開學(xué)初組織教師學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)工作計劃及教研組工作計劃，組織教師學(xué)習(xí)國家教育部頒發(fā)的新課標(biāo)、新教材，集中備課，寫好計劃。

2、按照學(xué)校要求，每學(xué)期進(jìn)行兩次教學(xué)常規(guī)檢查（期中及期末各一次），檢查的內(nèi)容包括計劃、總結(jié)、備課、批改、上課、輔導(dǎo)、考核、聽課、評課等內(nèi)容。各項(xiàng)的要求有：

（1）備課要求教師做到認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課，積極改進(jìn)課堂的教學(xué)方法，開展創(chuàng)新學(xué)習(xí)的研究，同時在每一堂課后寫上這一節(jié)課的教學(xué)反思。

（2）教師每周至少聽一節(jié)課，做到記錄詳細(xì)完整，并有評議和建議。

（3）作業(yè)布置，每授完一課時布置一次作業(yè)。作業(yè)要求教師做到全班統(tǒng)一格式，排版合理，書寫工整，作業(yè)封面填寫規(guī)范。教師批改要及時、詳細(xì)認(rèn)真，批語規(guī)范工整，打分準(zhǔn)確，必要時還要做到有批注。

（4）認(rèn)真抓好輔導(dǎo)，照顧學(xué)生的個體差異，通過輔導(dǎo)幫助學(xué)生鞏固已學(xué)的知識，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為技能，發(fā)展學(xué)生的特長，課外輔導(dǎo)要做到抓兩頭，促中間，達(dá)到全面提高。

3、抓好課改實(shí)驗(yàn)工作，組織教師學(xué)習(xí)班教育教學(xué)理論，積極進(jìn)行課堂研究并做好課后記、、教學(xué)案例分析、教學(xué)總結(jié)、試卷分析等文字積累工作。

4、做好師徒幫帶工作，促進(jìn)年青教師盡快成長。

5、大力推進(jìn)信息教育技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科的整合，充分利用多媒體輔助教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)方法與教學(xué)手段。

6、抓教師的專業(yè)成長，利用網(wǎng)絡(luò)教研的方式，促進(jìn)教師進(jìn)行教學(xué)專題的研究。鼓勵教師參與新課程教學(xué)的實(shí)踐與反思，探討教學(xué)中的疑難與困惑，把自己在教學(xué)中的所得所失所想寫出來與大家共同分享。

數(shù)學(xué)教育教學(xué)要立足課堂、圍繞有效教學(xué)全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)全面開展教育教學(xué)活動。教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)，扎實(shí)有效開展教研活動，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。努力提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

一、開展集體備課，切實(shí)做好備課過程中的各環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮教研組的集體智慧，同時注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格，要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān)，每位教師都要明確樹立集體質(zhì)量意識。

二、加強(qiáng)教研組的管理，經(jīng)常深入聽課，了解、檢查本組的教學(xué)工作情況，對各教師的備課、聽課情況進(jìn)行檢查，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。

三、充分發(fā)動教師積極參加聽課活動，集思廣益，對校級開設(shè)的公開課、示范課等要求無課的教師一律參加。每月爭取開設(shè)一次組內(nèi)公開課安排。

課堂是落實(shí)課程改革的主陣地，努力追求真實(shí)、有效，的課堂，要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā)，從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā)，落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識和技能，努力鍛造課改精品課，注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。繼續(xù)加大對數(shù)學(xué)教師的備課、上課，作業(yè)布置與批改，課外輔導(dǎo)，考試與評價，課后反思等基本內(nèi)容的教學(xué)常規(guī)管理。

四、具體安排

10月份

1、教研組長制定教研組工作計劃，

2、教師制定教學(xué)工作計劃。

11月份

1、教學(xué)常規(guī)工作檢查。

2、期中考試

3、教學(xué)常規(guī)工作檢查。

12月份

1、結(jié)合理論學(xué)習(xí)，教師做好教學(xué)課后反思。

2、教學(xué)常規(guī)工作檢查。

3、開展數(shù)學(xué)研討課備課、試講、公開課。

1月份

1、教師結(jié)合教學(xué)反思進(jìn)行提煉總結(jié)，形成論文或課題。

2、教學(xué)管理重點(diǎn)檢查月，常規(guī)執(zhí)行情況檢查。

3、教師做好期末復(fù)習(xí)工作。

4、做好期末的復(fù)習(xí)工作，迎接教學(xué)質(zhì)量測查。

5、教師認(rèn)真完成教學(xué)總結(jié)。

6、完成教研工作總結(jié)。

7、認(rèn)真填寫各種表冊.

一、指導(dǎo)思想

我將以黨的教育方針為準(zhǔn)繩，以學(xué)習(xí)、貫徹《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為出發(fā)點(diǎn)，力求全面體現(xiàn)素質(zhì)教育思想，注重培養(yǎng)學(xué)生的探索和創(chuàng)新精神，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，并根據(jù)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的規(guī)律和兒童身心發(fā)展的需要，設(shè)計、編排豐富多彩的數(shù)學(xué)實(shí)踐活動，使學(xué)生在數(shù)學(xué)實(shí)踐活動中提高整體素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)。

二、具體措施

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立與時俱進(jìn)的教育思想和教學(xué)觀念。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，充分認(rèn)識數(shù)學(xué)課程的性質(zhì)和所承擔(dān)的任務(wù)，用正確的思想指導(dǎo)我的教學(xué)。.遵循數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)規(guī)律，積極倡導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的自主性、合作性和探究性，尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨(dú)特體驗(yàn)。

（二）抓好“教學(xué)常規(guī)”的學(xué)習(xí)和實(shí)施，努力提高教學(xué)效益。針對目前自己的優(yōu)缺點(diǎn)，重點(diǎn)抓好備課、聽課、上課三個重要環(huán)節(jié)，使自己在業(yè)務(wù)上也能過硬。

備課：（１）、深入鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，熟悉教學(xué)內(nèi)容，力求弄清本門學(xué)科在小學(xué)階段課程方案中的地位、作用和所要完成的教學(xué)任務(wù)，以及各單元分別所要完成的教學(xué)任務(wù)，熟悉教材的全部內(nèi)容，了解整個教材的知識結(jié)構(gòu)和邏輯體系，分清教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，把握教學(xué)的進(jìn)度、難度、廣度、深度，加強(qiáng)教學(xué)的目的性、計劃性，廣泛閱讀有關(guān)資料，以便更好地掌握教材，并從中選取材料，用來充實(shí)教學(xué)內(nèi)容。

（２）、全面了解和分析學(xué)況，面向全體，因材施教。

（３）、靈活選擇教學(xué)方法，要根據(jù)教材的性質(zhì)和學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行靈活選用。要考慮用什么方法最容易引起學(xué)生的注意和興趣，最容易使教學(xué)活動活潑，使學(xué)生“愛學(xué)”；要研究如何突破重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，分散難點(diǎn)。把握住章節(jié)知識傳授的深度、廣度和進(jìn)度，使學(xué)生“學(xué)會 ……此處隱藏1312個字……理念，以全納的理念指導(dǎo)教學(xué)，提升教學(xué)質(zhì)量。

（二）學(xué)、研、培結(jié)合，促進(jìn)教師專業(yè)成長，加強(qiáng)數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè)。

強(qiáng)化教師的學(xué)習(xí)意識，促進(jìn)教師知識及時更新，作好課題的研究工作、教師的培訓(xùn)工作、教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)工作。促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)成長，推動數(shù)學(xué)教師隊伍整體水平的提高。

1、本學(xué)期把教師對教材教法的理解運(yùn)用程度作為教研工作的重點(diǎn)。

按照《給教師的100條建議》中的建議，所有數(shù)學(xué)教師要通讀小學(xué)階段數(shù)學(xué)教材，整體把握教學(xué)目標(biāo)，找準(zhǔn)知識的生長點(diǎn)，并立足于課堂教學(xué)實(shí)踐，探索新課程下的課堂教育教學(xué)規(guī)律。在學(xué)習(xí)、探索、研究、反思、交流、實(shí)踐中，把課程改革的精神扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)到具體的課堂教學(xué)中。

2、開展好校本教研活動。

采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、網(wǎng)絡(luò)研討、集體備課研討、專題輔導(dǎo)、課題活動、校本研究等形式開展有針對性和實(shí)效性的教研活動，提高數(shù)學(xué)教師駕馭課堂教學(xué)的能力和科研能力。對教師參加業(yè)務(wù)活動時的到會情況和參與情況嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)考核細(xì)則進(jìn)行量化考核。

3、做好課題研究工作。

繼續(xù)認(rèn)真組織落實(shí)學(xué)?！耙孕陆逃秊檩d體，打造陽光神小”教育品牌課題，《全納教育理念下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式和方法研究》兩個教研課題，加強(qiáng)學(xué)生數(shù)學(xué)特色活動，學(xué)期內(nèi)舉辦數(shù)學(xué)競賽、數(shù)學(xué)特色活動等，使其向縱深發(fā)展，發(fā)揮輻射作用。

4、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)。

落實(shí)“青藍(lán)工程”培養(yǎng)目標(biāo)，過“傳、幫、帶”的方式，一方面達(dá)到教學(xué)相長的目的，另一方面使青年教師盡快成長

5、開展聽課、評課的研討活動。

積極營造良好的教研氛圍，教師之間通過互相聽課、評課，取長補(bǔ)短，加強(qiáng)教學(xué)研討交流，不斷提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

6、加強(qiáng)教師數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)。

如：數(shù)學(xué)史、數(shù)學(xué)心理學(xué)等理論的學(xué)習(xí)。問題性學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感、低年級怎樣提高學(xué)生的數(shù)學(xué)閱讀理解能力，高年級怎樣提高孩子的思維能力等。

附：數(shù)學(xué)教研組月工作安排

時間

內(nèi)容

2月

1、各教師制定教學(xué)計劃、教學(xué)進(jìn)度表，撰寫教學(xué)教研計劃

2、對所執(zhí)教的教材分年級組進(jìn)行集體備課研討

3、上學(xué)期數(shù)學(xué)質(zhì)量分析，找出問題，分析原因，制定措施。

4、課題組成員制定課題實(shí)驗(yàn)計劃

3月

1、1、集體備課研討

2、2、協(xié)助教導(dǎo)處組織區(qū)級骨干教師上一節(jié)示范課，組織全體數(shù)學(xué)老師集體觀摩并并進(jìn)行專題研討

3、3、協(xié)助教導(dǎo)處進(jìn)行備課、正規(guī)作業(yè)、快樂園或練習(xí)冊第一次檢查

4、4、協(xié)助教導(dǎo)處組織學(xué)科單項(xiàng)競賽----口算競賽

三5、三月份讀書沙龍

4月

1、集體備課研討

2、協(xié)助教導(dǎo)處組織開展數(shù)學(xué)學(xué)科：綜合測試和應(yīng)用題解題教師專業(yè)技能擂臺賽。

3、協(xié)助教研組備課、正規(guī)作業(yè)、快樂園或練習(xí)冊第二次檢查。

4、青藍(lán)工程同課異構(gòu)活動。

5、作業(yè)展評活動

6、協(xié)助教導(dǎo)處組織學(xué)科單項(xiàng)競賽----計算競賽活動

7、四月份讀書沙龍

5月

1、1、集體備課研討

2、青藍(lán)教師相互聽課活動

3、協(xié)助教導(dǎo)處組織學(xué)科單項(xiàng)競賽----應(yīng)用題競賽活動

4、五月份讀書沙龍

5、期中質(zhì)量檢測及分析

6月

1、1、集體備課研討

2、2、制定復(fù)習(xí)計劃，進(jìn)行期末復(fù)習(xí)研究課２至３節(jié)。

3、3、各教師擬寫教學(xué)總結(jié)、論文、案例

4、4、作業(yè)展評活動

5、5、教師讀書沙龍展示

7月

1.期末質(zhì)量檢測工作。

2.教研組工作總結(jié)

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作計劃及教學(xué)工作計劃為導(dǎo)向，立足數(shù)學(xué)組實(shí)際，以教研課改為趨動，以課堂為主陣地，更新理念，改進(jìn)方法，積極探究，大膽實(shí)踐，爭取使教師教有所獲，學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)科再創(chuàng)佳績。

二、工作內(nèi)容及要求

（一）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)

1、利用課余時間加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)筆記（形式不限，可抄錄亦可剪貼），屆時會組織教師在組內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。

2、及時收集整理在教育教學(xué)方面的成功經(jīng)驗(yàn)，及時打印，組內(nèi)下發(fā)，互相學(xué)習(xí)，充實(shí)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容；

3、積極參加校本培訓(xùn)。本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到①自學(xué)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。④自己學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。

（二）加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教學(xué)成效

配合學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好各日常教學(xué)工作。各教師要嚴(yán)格按照教導(dǎo)處要求認(rèn)真?zhèn)湔n，并鼓勵教師積極撰寫教后小記；按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時下課，講課要盡量做到面向全體，針對不層次的學(xué)生展開有效的教學(xué)，讓不同層次的學(xué)生均有所收獲；批改作業(yè)，要及時、全面、細(xì)致，有評判，更得有導(dǎo)向性的批語；在壓縮學(xué)生在校時間的現(xiàn)狀下，輔導(dǎo)時教師要提煉輔導(dǎo)內(nèi)容，做到耐心、細(xì)致、高效；加強(qiáng)單元檢測，做好檢測分析，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我檢測分析，不斷提高學(xué)生的自我分析、自我改進(jìn)的能力，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)成績提升的目標(biāo)。

（三）加大教研力度，提高教師的執(zhí)教水平

1、嚴(yán)肅教研組活動紀(jì)律。本學(xué)期教研組活動將做到“三定”，即：定時間（每周三下午3：10）、定地點(diǎn)（閱覽室）、定內(nèi)容（提前告知）。組內(nèi)教師應(yīng)留意通知，提前做好準(zhǔn)備，準(zhǔn)時參會。

2、一如繼往地開展聽、評課活動。繼續(xù)推行聽課主評制，及聽課主評意見反饋制度；（聽課安排詳見《20xx年秋季數(shù)學(xué)組聽課安排表》）

3、以教材為載體，積極開展數(shù)學(xué)實(shí)踐活動，大膽嘗試與其它學(xué)科的整合，活動時組內(nèi)成員應(yīng)群策群力、相互支持；

4、積極大膽使用電教媒體，探究現(xiàn)代信息技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科的有效整合，為我?！笆晃濉闭n題研究工作添磚加瓦。

5、加強(qiáng)周教學(xué)反思，并形成經(jīng)驗(yàn)材料，期末及時整理，鼓勵教師積極向業(yè)務(wù)刊物投稿。

三、數(shù)學(xué)組教研活動安排

九月：

1、各教師制定本學(xué)期的教學(xué)進(jìn)度計劃

2、作業(yè)批閱情況檢查

十月：

1、年級學(xué)科抽查檢測

2、組內(nèi)聽課、評課

3、暑假讀書成果交流

4、校本培訓(xùn)

5、作業(yè)批閱情況檢查

十一月：

1、期中考試及階段小結(jié)

2、年級學(xué)科抽查檢測

3、校本校訓(xùn)

4、作業(yè)批閱情況檢查

十二月：

1、年級學(xué)科抽查檢測

2、教研工作小結(jié)

3、教學(xué)進(jìn)度期末檢查

4、作業(yè)批閱情況檢查

5、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)材料收集

元月：

1、期末總復(fù)習(xí)

2、期末統(tǒng)考